Peningkatan Pengetahuan Kelompok Palang Merah Remaja SMA 1 Gambut Tentang Dismenore

Fadhiyah Noor  Anisa; Rina  Saputri; Mustaqimah Mustaqimah; Ahmad  Hidayat; Ali Rakhman Hakim

doi:10.63004/mcm.v1i1.118

Penulis

Fadhiyah Noor Anisa Program Studi Diploma Tiga Kebidanan, Universitas Sari Mulia
Rina Saputri Program Studi Sarjana Farmasi, Universitas Sari Mulia
Mustaqimah Mustaqimah Program Studi Sarjana Farmasi, Universitas Sari Mulia
Ahmad Hidayat Program Studi Sarjana Sistem Informasi, Universitas Sari Mulia
Ali Rakhman Hakim Program Studi Sarjana Farmasi, Universitas Sari Mulia https://orcid.org/0000-0002-4183-6758

DOI:

https://doi.org/10.63004/mcm.v1i1.118

Kata Kunci:

Dismenore, Palang Merah Remaja, siswa

Abstrak

Pendahuluan. Palang Merah Remaja (PMR) yang dibentuk di tingkat Sekolah Menengah Atas memiliki peran sebagai peer educator. Salah satu penyakit yang umum dialami wanita remaja adalah dismenore. Keadaan dismenore dapat mengganggu kegiatan belajar bagi siswa.
Tujuan. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dari kelompok PMR SMAN 1 Gambut tentang dismenore.
Metode. Metode yang digunakan adalah pembelajaran kooperatif dengan pemberian seminar materi dan diskusi tanya jawab.
Hasil. Hasil yang didapatkan dari kegiatan ini adalah terjadinya peningkatan pengetahuan tentang dismenore dari kelompok PMR SMAN 1 Gambut.
Simpulan. Kelompok PMR SMAN 1 Gambut menjadi mengerti tentang dismenore dan mengetahui cara melakukan tindakan pertama pada penderita dismenore.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Larasati, T. A., & Alatas, F. (2016). Dismenore primer dan faktor risiko Dismenore primer pada Remaja. Jurnal Majority, 5(3), 79-84.

PMI Medan. (2023). Palang Merah Remaja (PMR). https://www.pmimedan.or.id/layanan/palang-merah-remaja-pmr/

Rochmawati, E. (2013). Palang merah remaja sebagai wadah pengembangan perilaku menolong di kalangan siswa SMA Negeri 9 Semarang. Solidarity: Journal of Education, Society and Culture, 2(2).