Pengaruh Emo-Demo dan Story Telling Terhadap Self Efficacy Ibu Hamil dalam Pemberian ASI Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Long Kali

Penulis

  • Dwi Sukma Pryhandini Universitas Sari Mulia
  • Adriana Palimbo Universitas Sari Mulia
  • Dede Mahdiyah Universitas Sari Mulia
  • Nur Hidayah Universitas Sari Mulia

DOI:

https://doi.org/10.63004/hrji.v3i3.634

Kata Kunci:

Emo-Demo, Story Telling, Self Efficacy

Abstrak

Pendahuluan: Mendapatkan ASI Eksklusif merupakan salah satu hak yang dimiliki oleh setiap bayi sejak dilahirkan sampai umur 6 bulan dan harus dipenuhi kecuali terdapat indikasi medis, ada beberapa faktor penyebab terjadinya kegagalan ASI Eksklusif seperti kurangnya pengetahuan ibu dan keluarga, kondisi psikologis ibu, kurangnya minat dan self efficacy ibu yang buruk. Tujuan: Mengetahui pengaruh metode Emo-Demo dan story telling terhadap self-efficacy pada ibu hamil tentang pemberian ASI Eksklusif. Metode: Metode penelitian ini berupa eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan desain penelitian yaitu pre test post test non equivalent two control group, Populasi dari penelitian ini adalah keseluruhan ibu hamil Trimester 3 di wilayah kerja UPTD Puskesmas Long Kali, teknik pengambilan sampel dengan Total sampling yaitu 36 ibu hamil sebagai sampel. Hasil: Hasil penelitian ini diperoleh terdapat pengaruh yang signifikan antara Metode Edo-Demo dan story telling dengan peningkatan self efficacy ibu hamil P-value 0,002 dengan nilai a=0,05. Simpulan: Terdapat perbedaan self efficacy ibu hamil sebelum dan sesudah diberikan perlakuan, pada perlakuan Emo-Demo dan Story Telling  setelah diberikan perlakuan self efficacy responden meningkat, didapatkan yang diberikan  intervensi praktek  Emo Demo memiliki perubahan self efficacy lebih tinggi yaitu 14 (77,8%) responden dibandingkan dengan klompok Kontrol Story Telling sebesar 13(72,2%)  responden.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Ashiela, A., Kurniawati, D., & Palimbo, A. (2023). Pengaruh Small Group Discussion (SGD) terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa MAN 2 Banjarmasin tentang Penggunaan Antibiotik. Jurnal Integrasi Kesehatan & Sains, 5(1), 27–32. https://doi.org/10.29313/jiks.v5i1.10805

Dharma, K. K. (2011). Metodologi Penelitian Keperawatan : Panduan Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian. Trans Info Media.

Nurfatimah, N., Entoh, C., & Ramadhan, K. (2019). Pengaruh konseling laktasi terhadap pemberian ASI eksklusif di wilayah kerja Puskesmas Mapane Kabupaten Poso. Jurnal Publikasi Kesehatan Masyarakat Indonesia, 6(1).

Sari, D. N. A., Saputro, G. A., Fiana, M., & Hanafi, N. (2019). Faktor yang mempengaruhi breasfeeding self efficacy (BSE) dalam pemberian ASI eksklusif pada ibu hamil trimester 3. IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices), 3(1), 22-27.

Shafaei, F. S., & Mirghafourvand, M. (2020). Pengaruh konseling prenatal terhadap self-efficacy menyusui dan frekuensi masalah menyusui pada ibu yang sebelumnya tidak berhasil menyusui : uji klinis terkontrol secara acak. 1–10.

Umami, W., & Margawati, A. (2018). Faktor yang mempengaruhi pemberian ASI eksklusif. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 7(2), 283–291. https://doi.org/10.30604/well.022.82000115

Wu, S. F. V., Chen, S. C., Liu, H. Y., Lee, H. L., & Lin, Y. E. (2021). Knowledge, intention, and self-efficacy associated with breastfeeding: Impact of these factors on breastfeeding during postpartum hospital stays in taiwanese women. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(9). https://doi.org/10.3390/ijerph18095009

Xiao-la, W. (2016). MOTIVASI BIDAN PADA PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI PUSKESMAS SEI BILU KOTA. 3(6), 47–60.

Diterbitkan

28-02-2025

Cara Mengutip

Pryhandini, D. S. ., Palimbo, A. ., Mahdiyah, D. ., & Hidayah, N. . (2025). Pengaruh Emo-Demo dan Story Telling Terhadap Self Efficacy Ibu Hamil dalam Pemberian ASI Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Long Kali. Health Research Journal of Indonesia, 3(3), 193–196. https://doi.org/10.63004/hrji.v3i3.634

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama