Pengaruh Emo-Demo dan Story Telling Terhadap Self Efficacy Ibu Hamil dalam Pemberian ASI Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Long Kali
DOI:
https://doi.org/10.63004/hrji.v3i3.634Keywords:
Emo-Demo, Story Telling, Self EfficacyAbstract
Pendahuluan: Mendapatkan ASI Eksklusif merupakan salah satu hak yang dimiliki oleh setiap bayi sejak dilahirkan sampai umur 6 bulan dan harus dipenuhi kecuali terdapat indikasi medis, ada beberapa faktor penyebab terjadinya kegagalan ASI Eksklusif seperti kurangnya pengetahuan ibu dan keluarga, kondisi psikologis ibu, kurangnya minat dan self efficacy ibu yang buruk. Tujuan: Mengetahui pengaruh metode Emo-Demo dan story telling terhadap self-efficacy pada ibu hamil tentang pemberian ASI Eksklusif. Metode: Metode penelitian ini berupa eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan desain penelitian yaitu pre test post test non equivalent two control group, Populasi dari penelitian ini adalah keseluruhan ibu hamil Trimester 3 di wilayah kerja UPTD Puskesmas Long Kali, teknik pengambilan sampel dengan Total sampling yaitu 36 ibu hamil sebagai sampel. Hasil: Hasil penelitian ini diperoleh terdapat pengaruh yang signifikan antara Metode Edo-Demo dan story telling dengan peningkatan self efficacy ibu hamil P-value 0,002 dengan nilai a=0,05. Simpulan: Terdapat perbedaan self efficacy ibu hamil sebelum dan sesudah diberikan perlakuan, pada perlakuan Emo-Demo dan Story Telling setelah diberikan perlakuan self efficacy responden meningkat, didapatkan yang diberikan intervensi praktek Emo Demo memiliki perubahan self efficacy lebih tinggi yaitu 14 (77,8%) responden dibandingkan dengan klompok Kontrol Story Telling sebesar 13(72,2%) responden.
Downloads
References
Ashiela, A., Kurniawati, D., & Palimbo, A. (2023). Pengaruh Small Group Discussion (SGD) terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa MAN 2 Banjarmasin tentang Penggunaan Antibiotik. Jurnal Integrasi Kesehatan & Sains, 5(1), 27–32. https://doi.org/10.29313/jiks.v5i1.10805
Dharma, K. K. (2011). Metodologi Penelitian Keperawatan : Panduan Melaksanakan dan Menerapkan Hasil Penelitian. Trans Info Media.
Nurfatimah, N., Entoh, C., & Ramadhan, K. (2019). Pengaruh konseling laktasi terhadap pemberian ASI eksklusif di wilayah kerja Puskesmas Mapane Kabupaten Poso. Jurnal Publikasi Kesehatan Masyarakat Indonesia, 6(1).
Sari, D. N. A., Saputro, G. A., Fiana, M., & Hanafi, N. (2019). Faktor yang mempengaruhi breasfeeding self efficacy (BSE) dalam pemberian ASI eksklusif pada ibu hamil trimester 3. IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices), 3(1), 22-27.
Shafaei, F. S., & Mirghafourvand, M. (2020). Pengaruh konseling prenatal terhadap self-efficacy menyusui dan frekuensi masalah menyusui pada ibu yang sebelumnya tidak berhasil menyusui : uji klinis terkontrol secara acak. 1–10.
Umami, W., & Margawati, A. (2018). Faktor yang mempengaruhi pemberian ASI eksklusif. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 7(2), 283–291. https://doi.org/10.30604/well.022.82000115
Wu, S. F. V., Chen, S. C., Liu, H. Y., Lee, H. L., & Lin, Y. E. (2021). Knowledge, intention, and self-efficacy associated with breastfeeding: Impact of these factors on breastfeeding during postpartum hospital stays in taiwanese women. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(9). https://doi.org/10.3390/ijerph18095009
Xiao-la, W. (2016). MOTIVASI BIDAN PADA PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI PUSKESMAS SEI BILU KOTA. 3(6), 47–60.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Karya belum pernah diterbitkan sebelumnya (kecuali dalam bentuk abstrak atau bagian dari kuliah atau tesis yang diterbitkan) dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain. Ketika naskah diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini, penulis setuju untuk mentransfer hak cipta secara otomatis ke penerbit.
Health Research Journal of Indonesia dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License