Upaya Peningkatan Pengetahuan Perawat Dalam Pencegahan Risiko Jatuh Di Ruang Rawat Inap Anak RSUD Pringsewu Lampung

Salsabila Alxenia; Rizki Yeni  Wulandari; Yunina Elasari

doi:10.63004/mcm.v2i4.472

Penulis

Salsabila Alxenia Program Studi Profesi Ners, Universitas Aisyah Pringsewu
Rizki Yeni Wulandari Program Studi Profesi Ners, Universitas Aisyah Pringsewu
Yunina Elasari Program Studi Profesi Ners, Universitas Aisyah Pringsewu

DOI:

https://doi.org/10.63004/mcm.v2i4.472

Kata Kunci:

Risiko jatuh, manajemen keperawatan

Abstrak

Pendahuluan: Prevalensi kejadian jatuh terjadi pada anak laki-laki 26,54%, pada kelompok usia 1–5 tahun 46%, pada anak yang berisiko tinggi terjatuh 73% dengan status mobilitas normal 44% , dan tidak ada riwayat jatuh sebelumnya 69% yang dirawat dirumah sakit.Salah satu dampak yang merugikan dalam resiko jatuh adalah dampak cidera fisik.

Tujuan:Mengetahui upaya peningkatan pengetahuan perawat dalam pencegahan risiko jatuh di ruang rawat inap anak RSUD Pringsewu Lampung.

Metode: Penulisan karya ilmiah ini dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui proses wawancara, observasi dan pengkajian di ruang Anak RSUD Pringsewu pada tanggal 21 Mei 2024 ditemukan belum optimalnya pengkajian resiko jatuh, dan masih banyak handrail tidak terpasang.

Hasil: Hasil Evaluasi yang dilakukan didapatkan hasil terjadi peningkatan pengetahuan klien dari 53 % menjadi 83%. Masalah managemen keperawatan teratasi perawat telah memahami terkait pentingnya pelaksanaan resiko jatuh dengan baik sesuai standar operasional Prosedur.

Simpulan: Penulisan karya ilmiah ini diharapakan bisa menambah pengetahuan perawat dalam melakukan pengkajian awal resiko jatuh. Saran dalam penelitian ini untuk lebih memahami terkait resiko jatuh dengan membaca Standar operasional prosedur yang sudah tersedia diruangan dengan cara meningkatkan pelaksanaan identifikasi resiko jatuh.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Anwar et.al. (2021). Tahapan Asuhan Keperawatan Resiko Jatuh. Universitas Muhammadiyah Semarang.

Arya (2019). Identifikasi Masalah Dalam Penelitian. Jakarta: Cv Karya Abadi

Banan umar. (2010). Prosedur Resiko Jatuh . Jakarta: Rineka Cipta

Basuki, R. B., & Sari, R. P. (2021). Pengaruh Kepemimpinan, Disiplin Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Non Medis RSIA YK Madira Palembang. Jurnal Ecoment Global, 6(2). DOI: https://doi.org/10.35908/jeg.v6i2.351

Boye. (2017). Jurnal Kepatuhan Perawat Dalam Resiko Jatuh. Hal. 99-105.

Budi,et.al, RA. (2018). Kapita Selekta Kuesioner: Pengetahuan dan Sikap Dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta: Salemba Medika

Craven, R.F., & Hirnle, C. J. (2000). Fundamentals Of Nursing; Human Health and Function (2nd ed.). Philadelphia;JB: Lippincott Co.

Daud, A. (2020). Sistem Pelaporan dan Pembelajaran Keselamatan Pasien Nasional (sp2kpn). 38

Dima, (2020). Kepatuhan Perawat Dalam Pelaksanaan Resiko Jatuh. Jurnal Keperawatan, 5 (2), 282-289

Dewi (2018). “Upaya Peningkatan Kepatuhan Perawat Dalam Pelaksanaan Resiko Jatuh”. Jurnal Manajemen keperawatan. 2018

Gillies. D. A,. (1994). Nursing Manajemen A Systems Aproach. Philadelpia: W. B Saunders Company.

Hsieh. (2020). Upaya Pengoptimalan Resiko Jatuh. Jurnal Keperawatan.

Hery setiawan (2022). Jurnal : Hubungan Pengetahuan Perawat dengan Pencegahan Risiko Jatuh.

Komang, Elsy et al. (2021). “Pengaruh Penilaian Resiko Jatuh Perawat”. e-Jurnal Bisma Universitas Pendidikan Ganesha, Vol. 4 tahun 2021.

Kholid Rosyidi MN, S.Kep, N. (2013). Manajemen Kepemimpinan Dalam Keperawatan. Trans Info Media.

Kuntoro. (2019). Pengkajian Dalam Keperawatan. Jakarta: Indeks.

Kurniadi, A. (2013). Manajemen keperawatan dan prospektifnya Teori, Konsep, dan Aplikasinya. Jakarta: Badan Penerbit FKUI

Lisa Khairani. (2019). Tahapan Asuhan Keperawata. Universitas Muhammadiyah Semarang.

Marimba (2019). Edukasi Dalam Pemberian Informasi. Jakarta : EGC

Muhammad Ali (2023). Jurnal Keperawatan : Pengaruh Edukasi Terhadap Pengetahuan Perawat Tentang Risiko Jatuh Pasien Yang Dirawat

Nanda. (2018). Buku Materi Pembelajaran Keperawan Anak. Jakarta: Universitas Kristen Indonesia.

National Library of Medicine. (2022). Iron deficiency anemia. Medline Plus.

Notoatmodjo, S. (2012). Konsep Edukasi Dalam Media Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Pakpahan, Andrew Fernando dkk. (2021). Pengembangan Media

Prasiska (2018). Penerapan Pasient Safety di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit

Riri Noveyelinda, (2022). Jurnal: Gambaran Penerapan Patient Safety Oleh Perawat Pada Toddler Diruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Arifin Achmad Provinsi Riau.

Saleh (2017). Analisis Data Dan Analisis Masalah Dalam Penelitian. Jakarta.EGC

Setyarini. (2020). Resiko jatuh pada pasien (Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Vitry diah (2020) Jurnal : Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Kepatuhan Perawat Dalam Pelaksanaan SOP Dengan Kepatuhan Perawat Dalam Pelaksanaan SOP Pencegahan Resiko Jatuh.

WHO. (2020). Constitution of the World Health Organization edisi ke-49. Jenewa:. hlm. 1. ISBN 978-92-4-000051-3. Leadership Theories, Principles and Styles and Their Relevance to Educational Management of Health Science Libraries in Nigeria. Journal of Educational Leadership and Policy, 1(1), 17–26. https://doi.org/10.5923/j.mm.20150501.02