Pengaruh Video Animasi Diet Dash (Dietary Approach To Stop Hypertension) Terhadap Pengetahuan Pada Masyarakat Kelurahan Sungai Besar Kota Banjarbaru Tahun 2025
Keywords:
Animasi, Diet, Hipertensi, PengetahuanAbstract
Pendahuluan: Hipertensi merupakan masalah kesehatan yang terus meningkat, dengan jumlah penderita di Kota Banjarbaru mencapai 15.282 jiwa pada tahun 2023. Peningkatan ini dipengaruhi oleh perubahan gaya hidup seperti pola makan dan minimnya pengetahuan masyarakat. Dietary Approach to Stop Hypertension (DASH) direkomendasikan sebagai program diet terbaik untuk mengurangi hipertensi. Upaya edukasi menggunakan media audiovisual, seperti video animasi Diet DASH, dinilai efektif karena lebih menarik dan dapat diulang. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh video animasi Diet DASH terhadap pengetahuan dan pola makan pada masyarakat Kelurahan Sungai Besar Kota Banjarbaru. Metode: Penelitian ini menggunakan rancangan Quasi Eksperimen dan direncanakan dilakukan di Aula Kelurahan Sungai Besar. Populasi total adalah 55 anggota PKK Kelurahan Sungai Besar. Pengumpulan data menggunakan dua instrumen: instrumen pengetahuan dan instrumen pola makan, yang diukur sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) pemutaran video. Analisis data menggunakan T test. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari hasil pre-test menunjukkan bahwa dari 55 responden, 40 responden berpengetahuan cukup baik dan 7 responden berpengetahuan kurang. Setelah intervensi pemutaran video animasi Diet DASH, hasil post-test sebulan berikutnya menunjukkan peningkatan signifikan, di mana 80% responden berpengetahuan baik dan 20% berpengetahuan cukup baik. Kesimpulan: Pemberian edukasi melalui video animasi Diet DASH efektif dalam meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang Diet DASH di Kelurahan Sungai Besar, Banjarbaru.
Downloads
References
Batjo, S. H., Longulo, O. J., Hehi, K., & Rafika, R. (2021). Media Video Tentang Teknik Menyusui Berpengaruh Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil. Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar, 16(1), 104. https://doi.org/10.32382/medkes.v16i1.2074
Dinas Kesehatan Kota Banjarbaru. (2024). Laporan Tahunan Data Kasus Hipertensi Kota Banjarbaru Tahun 2021–2023. Banjarbaru: Tidak dipublikasikan.
Febriyeni, & Rizka, A. R. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Menyusui Tentang ASI Eksklusif. Menara Ilmu, 14(02), 42–56. https://doi.org/https://doi.org/10.31869/mi.v14i2.1728
.
Kafi, I. A., Prihatin, S., & Jaelani, M. (2023). Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi Diet DASH dengan Media Audiovisual Terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Gizi pada Pasien Hipertensi. Jurnal Riset Gizi, 11(1), 5–12. https://doi.org/10.31983/jrg.v11i1.10772
Kharisma, N. I. P. (2018). Pengembangan Media Audio Visual Untuk Pembelajaran Menyimak Bahasa Prancis Kelas XI SMA/SMK. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta
Kementerian Kesehatan RI. (2023). Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2023. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Rahman, A., Supriyadi, Alma, L. R., & Nurrochmah. (2024). Pengaruh Video Edukasi DASH (Dietary Approaches to Stop Hypertension) Terhadap Pengetahuan Pasien Hipertensi di Puskesmas Klecorejo Kabupaten Madiun. Sport Science and Health, 6(4), 392–401. https://doi.org/10.17977/um062v6i42024p392-401
Sani, A. R., & Agestika, L. (2023). Efektivitas Edukasi Diet Dietary Approaches to Stop Hypertension dengan Audiovisual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Penderita Hipertensi di Kecamatan Pasar Rebo. Jurnal Riset Gizi, 10(1). https://doi.org/10.31983/jrg.v10i1.7781
Suiraoka, I. ., & Supariasa, I. . (2012). Media Pendidikan Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Widyaningrum, R. A., & Widiantini, M. I. (2018). Efektivitas Media Video Animasi terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 13(2), 163-172.
World Health Organization (WHO). (2021). Hypertension. Diakses dari https://www.rsnirmalasuri.com/siapa-saja-yang-berisiko-kena-hipertensi/ .
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Karya belum pernah diterbitkan sebelumnya (kecuali dalam bentuk abstrak atau bagian dari kuliah atau tesis yang diterbitkan) dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain. Ketika naskah diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini, penulis setuju untuk mentransfer hak cipta secara otomatis ke penerbit.

Health Research Journal of Indonesia dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

