Pemberdayaan Santriwati Pesantren melalui Socio-Entrepreneurship Berbasis Potensi Lokal sebagai Upaya Penguatan Kemandirian

Isi Artikel Utama

Nurhayati
Nurul Hidayah
Nurhaeni

Abstrak

Latar belakang: Pondok pesantren memiliki potensi besar dalam membentuk kemandirian generasi muda, namun pada banyak pesantren perdesaan masih ditemukan keterbatasan kapasitas santriwati dalam aspek pengetahuan kesehatan, keterampilan produktif, dan kewirausahaan. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya kesiapan santriwati menghadapi tantangan sosial dan ekonomi. Tujuan: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengetahuan, keterampilan menghasilkan produk bernilai jual, serta motivasi kewirausahaan santriwati Pondok Pesantren Putri At-Thohiriyyah melalui pendekatan socio-entrepreneurship berbasis potensi lokal. Metode: Pendekatan partisipatif berbasis pemberdayaan masyarakat dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi dan refleksi bagi 15 santriwati pengurus organisasi intra madrasah. Kegiatan meliputi edukasi kesehatan dan pencegahan stunting, pelatihan pembuatan nugget lele dan tote bag dari perca kain sasirangan, serta pembekalan kewirausahaan terkait pengemasan dan pemasaran produk. Evaluasi menggunakan pre-test dan post-test, lembar observasi keterampilan, dan wawancara pascakegiatan. Hasil: Pengetahuan mitra pada kategori baik meningkat dari 40% menjadi 100%, seluruh mitra (100%) mampu menghasilkan produk secara mandiri, dan 73,3% mitra menyatakan tertarik memulai usaha mandiri, padahal sebelum program tidak ada mitra yang memiliki motivasi berwirausaha. Simpulan: Program pengabdian berbasis pemberdayaan dan potensi lokal efektif meningkatkan kapasitas, kemandirian, dan kesiapan kewirausahaan santriwati serta berpotensi dikembangkan secara berkelanjutan di lingkungan pesantren.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Nurhayati, N., Hidayah, N. ., & Nurhaeni, N. (2026). Pemberdayaan Santriwati Pesantren melalui Socio-Entrepreneurship Berbasis Potensi Lokal sebagai Upaya Penguatan Kemandirian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia, 3(2), 203–208. https://doi.org/10.63004/jpmwpc.v3i2.2041
Bagian
Artikel

Referensi

Al-Pansori, M. J., Ardianto, R., Lestari, D., Mahmud, N. W., Rohliana, T., Filhiam, A., Ilham, Y., & Uddin, D. (2025). Sosialisasi pencegahan stunting sebagai upaya pemberdayaan masyarakat. Jurnal Al-Amin Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1). https://ejournal.staialamin.ac.id/pengabdian/

Amruddin, Yani, A., & Ausat, A. M. A. (2024). Strategies for community empowerment through social entrepreneurship to support sustainable economic development. Jurnal Terobosan Peduli Masyarakat (Tirakat), 1(4).

Astutik, W. D., Sadiyah, V. K., & Jarwanto, R. (2025). Promoting health awareness through participatory education to prevent stunting and infectious diseases. Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(1), 263–274. https://doi.org/10.17509/dedicated.v3i1.82237

Hairunisya, N., Rindrayani, S. R., & Subiyantoro, H. (2023). Community development and social welfare through entrepreneurship management training. Asian Management and Business Review, 107–120. https://doi.org/10.20885/AMBR.vol3.iss2.art1

Karwati, L., Hamdan, A., & Adi Laksono, B. (2025). Learning by doing model in women empowerment through micro, small, and medium enterprises. Journal of Education, Teaching, and Learning, 10(1). https://doi.org/10.26737/jetl.v10i1.6923

Nurdiansyah, A., & Veri, J. (2025). Peran pesantren dalam membangun jiwa wirausaha santri: Systematic literature review berdasarkan metodologi PRISMA. Jurnal Ilmiah MProgress, 15(2), 309–315. https://doi.org/10.35968/mpu.v15i2.1567

Pondok Pesantren Ath-Thohiriyyah. (2022). Profil Pondok Pesantren Ath-Thohiriyyah. Yayasan Pondok Pesantren Ath-Thohiriyyah.

Pradewi, G. I., Kurniandini, S., Gusmam, A., Hazam, N., Heni, N., Nahdlatul, I. I., & Temanggung, U. (2025). Inclusive models for developing entrepreneurship education at Islamic boarding schools: A case study of Pondok Pesantren Orang Bertaqwa Temanggung. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keguruan, 5(2), 204–221. https://doi.org/10.23971/muallimun.v5i2.10419

Puspitasari, H. A. R., Abdillah, G. S., Rahman, I., & Kartika, D. S. Y. (2024). Pemberdayaan perempuan desa melalui pelatihan digital marketing untuk meningkatkan kewirausahaan lokal. Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat, 2(5).

Rachman, M. K., & Tidjani, A. M. (2024). Optimizing Islamic boarding school-based entrepreneurship models in the digital economy era: Challenges and opportunities at the Jaddung Pragaan Sumenep Islamic boarding school. INTERDISIPLIN: Journal of Qualitative and Quantitative Research, 1(6), 431–440. https://doi.org/10.61166/interdisiplin.v1i6.73

Ramadhan, T. R., & Nurjaman, A. (2025). Community empowerment through social entrepreneurship. ARIST, 13(2).

Septiani, N., & Aeni, C. (2025). Social entrepreneurship as a catalyst for sustainable development: A study on community economic empowerment. Implementasi Manajemen & Kewirausahaan, 5(1), 75–89. https://doi.org/10.38156/imka.v5i1.508

Turmudi, M., Novitasari, R., & Aryanto, D. (2025). The role of Islamic boarding schools in enhancing the entrepreneurial attitudes of students and strengthening the community’s economy. Islamiconomic: Jurnal Ekonomi Islam, 16(1).

Tyarini, I. A., Setiawati, A., Rahagia, R., & Maidelwita, Y. (2024). Community empowerment in stunting prevention and control to build a healthy and productive generation. Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasi Indonesia, 1(3), 100–106. https://doi.org/10.61099/jpmei.v1i3.56

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama