Optimalisasi Edukasi Pemberian Makanan Anak Usia 6-59 Bulan Melalui Inovasi Media “Buku Saku Ceria” Bagi Ibu Balita Di Desa Gudang Hirang

Ika Friscila; Aminatul Mutia Ahla; Laurensia Yunita

doi:10.63004/mcm.v4i4.2020

Penulis

Ika Friscila Universitas Sari Mulia
Aminatul Mutia Ahla Universitas Sari Mulia
Laurensia Yunita Universitas Sari Mulia

DOI:

https://doi.org/10.63004/mcm.v4i4.2020

Kata Kunci:

Optimalisasi edukasi, Buku Saku Ceria, pemberian makan anak, ibu balita, edukasi gizi

Abstrak

Pendahuluan: Pemberian makan yang sesuai usia merupakan bagian penting dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak. Pengkajian di Desa Gudang Hirang RT 03, wilayah kerja UPTD Puskesmas Sungai Tabuk I, menunjukkan bahwa sebagian ibu masih mengalami kesulitan memahami jenis dan tekstur makanan, porsi, frekuensi makan, variasi menu, serta penerapan Isi Piringku dan gizi seimbang. Tujuan: Kegiatan ini bertujuan mengoptimalkan edukasi pemberian makan anak usia 6–59 bulan melalui inovasi media Buku Saku Ceria. Metode: Kegiatan pengabdian menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui identifikasi masalah, penyuluhan dengan PowerPoint dan buku saku, praktik penggunaan buku berdasarkan kelompok usia, demonstrasi memasak, diskusi, tanya jawab, serta evaluasi melalui observasi dan teach-back. Hasil: Kegiatan diikuti oleh 17 ibu yang memiliki anak usia 6–59 bulan. Sebagian besar peserta mengikuti kegiatan secara aktif dan mampu menjelaskan kembali pedoman pemberian makan sesuai kelompok usia, prinsip Isi Piringku, dan gizi seimbang, serta menggunakan buku saku untuk memilih contoh menu. Peserta juga mengikuti langkah sederhana dalam menyiapkan contoh menu sehat. Buku Saku Ceria dibagikan kepada peserta dan diserahkan kepada bidan desa serta kader Posyandu sebagai media edukasi berkelanjutan. Simpulan: Inovasi media Buku Saku Ceria dapat dimanfaatkan sebagai media pendamping untuk mengoptimalkan edukasi pemberian makan anak usia 6–59 bulan bagi ibu balita

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Andriani, R., Supriyatno, B., Kekalih, A., Gunardi, H., Timan, I. S., Syafiq, A., Lanang, S. I. G., & Damaryanti, S. R. (2025). Educational intervention using the Complementary Feeding Practice Module on maternal knowledge and behavior. Paediatrica Indonesiana, 65(1), 71–77. https://doi.org/10.14238/pi65.1.2025.71-7

Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional. (2021). Panduan Pelaksanaan Pendampingan Keluarga dalam Upaya Percepatan Penurunan Stunting di Tingkat Desa/Kelurahan. https://doi.org/https://stunting.go.id/panduan-pelaksanaan-pendampingan-keluarga-dalam-upaya-percepatan-penurunan-stunting-di-tingkat-desa-kelurahan/

Cheng, G. Z., Chen, A., Xin, Y., & Ni, Q. Q. (2023). Using the teach-back method to improve postpartum maternal-infant health among women with limited maternal health literacy: a randomized controlled study. BMC Pregnancy and Childbirth, 23(13), 1–14. https://doi.org/10.1186/s12884-022-05302-w

Evawaty, Harli, K., Adhisty, W. A., Fauziah, Nurwahita, & Immawanti. (2025). Enhacing Maternal Competence In Preventing Stunting Through Local Food-Based Complementary Feeding: A Quasi- Experimental Study In West Sulawesi, Indonesia. Jurnal Kesehatan Manarang, 11(2), 201–213. https://doi.org/10.33490/jkm.v11i2.2024

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman pemberian makan bayi dan anak (PMBA). https://doi.org/https://www.rsudkotamakassar.or.id/wp-content/uploads/2025/02/107.-Pedoman-Pemberian-Makan-Bayi-dan-Anak.pdf

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022a). Pedoman Pelaksanaan stimulasi, deteksi, dan intervensi dini tumbuh kembang anak (SDIDTK) di tingkat pelayanan kesehatan dasar. https://doi.org/https://apgpaud.org/wp-content/uploads/2023/02/BUKU-PEDOMAN-SDIDTK-revisi-23082022.pdf

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022b). Selamatkan Generasi dari Stunting. https://doi.org/https://kemkes.go.id/app_asset/file_content_download/166563407363478f1969ff72.95138222.pdf

Longgupa, L. W., Noya, F., Sitorus, S. B. M., & Kuswanti, F. (2024). Empowering mothers of children under two to prevent stunting through a healthy kitchen. Community Empowerment, 9(11), 1628–1634. https://doi.org/10.31603/ce.12105

Nurrika, D., Nofita, R., Septiyani, R. A., Febriyanti, H., & Sabarguna, B. (2025). Effect of A Booklet Media on Increasing the Knowledge of Complementary Feeding among Mothers in South Tangerang , Indonesia. Journal Of Nursing Practice, 9(1), 145–153. https://doi.org/10.30994/jnp.v9i1.914

World Health Organization. (2023). WHO guideline for complementary feeding of infants and young children 6–23 months of age. https://doi.org/https://www.who.int/publications/i/item/9789240081864

World Health Organization. (2025). Infant and young child feeding Model chapter for textbooks for medical students and allied health professionals Second edition. https://doi.org/https://www.who.int/publications/i/item/9789240113732