Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Audio Visual Terhadap Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Di Sekolah Dasar Negeri 1 Durian Payung Tahun 2026
DOI:
https://doi.org/10.63004/hrji.v4i5.1462Kata Kunci:
Pendidikan Kesehatan, Audio visual, pengetahuan, Perilaku Hidup Bersih dan SehatAbstrak
Latar Belakang: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada anak sekolah dasar masih rendah, sehingga meningkatkan risiko penyakit seperti diare, ISPA, dan cacingan. Data menunjukkan masih banyak siswa yang belum memahami Perilaku Hidup Bersih dan Sehat dengan baik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan siswa adalah melalui pendidikan kesehatan menggunakan metode audio visual yang lebih menarik dan mudah dipahami. Tujuan: Diketahui bahwa terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap perubahan pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada siswa di Sekolah Dasar Negeri 1 Durian Payung Tahun 2026. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pre-test post-test. Populasi berjumlah 175 siswa kelas III, IV, dan V, dengan sampel sebanyak 121 responden yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan tentang Perilaku Hidup Bersih dan Sehat sebanyak 21 item. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pengetahuan siswa dari 48,62 pada pre-test menjadi 69,85 pada post-test setelah diberikan pendidikan kesehatan dengan metode audio visual. Hasil uji t dependen menunjukkan nilai p-value = 0,083 dan 0,200. Terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap peningkatan pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada siswa di Sekolah Dasar Negeri 1 Durian Payung. Kesimpulan: Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode audio visual terhadap peningkatan pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada siswa di Sekolah Dasar Negeri 1 Durian Payung. Metode audio visual efektif digunakan sebagai media pendidikan kesehatan dalam meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar.
Unduhan
Referensi
Af’idah, B. M. a., et al. (2025). "Pelatihan Pembuatan Sabun Cuci Tangan Herbal Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Menular Di Sd." Jurnal Adaptasi 1(1): 1–8.
Anggraini, M. K. K. (2022). Pengaruh edukasi dengan audio visual terhadap pengetahuan phbs pada anak usia sekolah Di Sd MI Muhammadiyah Kranggan Manisrenggo Klaten, Universitas Muhammadiyah Klaten.
Astuti, E. K. (2020). "The Influence Of Health Education With Audio Visual Media On Clean And Healthy Living Behavior (PHBS) In Grade III-V Students At Wanurojo Kemiri Purworejo State Elementary School." Jurnal Eduhealth 10(2): 21–31.
Maharwati, N. K. and N. M. Dinatha (2023). "Strategi Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Pendidikan Kesehatan Melalui Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Anak Usia Dini." Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 10(1): 57–69.
Morika, H. D., et al. (2023). "Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Di SDN 05 Sintuk Toboh Gadang Kabupaten Padang Pariaman." Jurnal Kesehatan Saintika Meditory 6(1): 106–112.
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2018). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Pratiwi, A. N., et al. (2022). "Penyuluhan perilaku hidup bersih dan sehat pada sekolah Di SMA Negeri 17 Bandar Lampung." Jurnal Pengabdian Farmasi Malahayati (JPFM) 5(2).
Ramadani, R. (2024). "Pengaruh penyuluhan melalui media audio visual terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap tentang membuang sampah pada tempatnya DI SDN No. 100201 Simarpinggan Kecamatan Angkola Selatan."
Sari,L.P.F.M.(2023).Pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa SDN 1 Kerobakan kaja, Politeknik Kesehatan Denpasar Jurusan Keperawatan 2023.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Karya belum pernah diterbitkan sebelumnya (kecuali dalam bentuk abstrak atau bagian dari kuliah atau tesis yang diterbitkan) dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain. Ketika naskah diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini, penulis setuju untuk mentransfer hak cipta secara otomatis ke penerbit.
Health Research Journal of Indonesia dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
