Pengaruh Edukasi Menggunakan Media Video Terhadap Persepsi Dan Minat Masyarakat Melakukan Vaksinasi COVID-19 Dengan Pendekatan Health Belief Model
DOI:
https://doi.org/10.63004/hrji.v1i1.20Kata Kunci:
COVID-19, edukasi, teori HBM, vaksinasi, videoAbstrak
Pendahuluan: Penyakit covid-19 menjadi permasalahan serius saat ini, sehingga pemerintah mengeluarkan vaksin, namun vaksinasi belum berjalan lancar, karena banyak masyarakat menolak untuk divaksin karena beberapa alasan seperti banyaknya isu terkait informasi tentang vaksinasi seperti manfaat dan keraguan pengembangan vaksin, hal ini menimbulkan permasalahan baru yaitu tidak tercapainya imunitas yang diharapkan dari vaksin covid-19. Imunitas yg tidak tercapai harus diberikan solusi yaitu dengan cara memberikan vaksin, dengan memberikan pemahaman terlebih dahulu melalui sebuah video edukasi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi menggunakan media video terhadap persepsi dan minat masyarakat untuk melakukan vaksinasi covid-19 dengan pendekatan Health Belief Model (HBM). Metode: Penelitian ini menggunakan metode true eksperimental dengan pretest-postest control grup design dengan sampel berjumlah 100 responden, analisis data menggunakan uji regresi ordinal. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan pada persepsi berdasarkan HBM dan minat melakukan vaksinasi covid-19 sebelum diberikan video edukasi memiliki persepsi negatif dan minat yang rendah setelah diberikan video edukasi persepsi meningkat kearah positif dan minat menjadi tinggi, dengan nilai signifikansi 0,000 yang artinya terdapat pengaruh. Simpulan: Dapat disimpulkan bahwa edukasi menggunakan media video memberikan pengaruh terhadap persepsi dan minat masyarakat untuk melakukan vaksinasi covid-19 dengan pendekatan HBM.
Unduhan
Referensi
Anggraeni Puspasari, A. A. (2021). Pendekatan Health Belief Model Untuk Menganalisis Pernerimaan Vaksinasi Covid-19 di Indonesia.
Berhimpong, M. J. A., Rattu, A. J. M., & Pertiwi, J. M. (2020). Analisis Implementasi Aktivitas Fisik Berdasarkan Health Belief Model oleh Tenaga Kesehatan di Puskesmas. Journal of Public Health and Community Medicine, 1(4), 54–62.
Buang, M., Rahmalia, S., & Areneliwati. (2015). Efektivitas Pendidikan Kesehatan dengan Audiovisual terhadap Pengetahuan dan Perilaku Hidup Sehat Keluarga tentang Pencegahan Penularan Tuberkulosis Paru. Jom, 2(2), 1292–1298.
Butter, Sarah, McGlinchey, Emily, Berry, Emma, & Armour, C. (2021). Psychological, social, and situational factors associated with COVID‐19 vaccination intentions: A study of UK key workers and non‐key workers. British Journal of Health Psychology. https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-90 sick/prevention.html
Center For Diades Control and Prevention (CDC). (2020). Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Diakses tanggal 22 agustus 2020. https://www.cdc.gov/media/dpk/diseases-andconditions/coronavirus/coronavirus-2020.html
Dinas Kesehatan, P. K. S. (2021). Informasi Terbaru Covid-19 di Kalimantan Selatan 4 Desember 2021. https://layanan.banjarkab.go.id/coronavirus/data
Firdaus A., Sukarno A., dan Sary RM. (2016). Penerapan Media Audio Visual Pada Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Hitung Campuran Kelas IV SD.
H Enggar Furi. (2020). Vaksin dan Pandemi Covid-19, Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya. https://fpscs.uii.ac.id
Johns Hopkins University. & Medicine. (2021). CORONAVIRUS RESOURCE CENTER. From Johns Hopkins University & Medicine: https://coronavirus.jhu.edu/
Kemenkes, RI. (2021). Kesiapsiagaan Menghadapi Infeksi Covid-19. https://www.kemkes.go.id/folder/view/full-content/structure-faq.html
Kementrian kesehatan. (2021). Pencapaian Vaksinasi Terendah Menurut Kabupaten Terpilih di Kalimantan Selatan. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/10/12/vaksinasi-di-kabupaten-banjar-menjadi-yang-terendah-di-kalimantan-selatan
Lin, Yulan, Hu, Zhijian, Zhao, Qinjian, Alias, Haridah, Danaee, Mahmoud, & Wong, L. P. (2020). Understanding COVID-19 vaccine demand and hesitancy: A nationwide online survey in China. PLoS Neglected Tropical Diseases, 14(12), e0008961.
Nugroho, F. A., Kusumastuty, I., Prihandini, Z. P., Cempaka, A. R., Ariestiningsih, A. D., & Handayani, D. (2021). Pemanfaatan Video Edukasi Dalam Perbaikan Pengetahuan Gizi Pada Remaja. Smart Society Empowerment Journal, 1(3), 76. https://doi.org/10.20961/ssej.v1i3.56215
Onoruoiza, S. I., Musa, A., Umar, B. D., & Kunle, Y. S. (2015). Using Health Belief Model as an Intervention to Non Compliance with Hypertension Information among Hypertensive Patient. International Organization of Scientific Research. Journal of Humanities and Social Science, 20(9), 11–16. https://doi.org/10.9790/0837-20951116
P2P, K. R. D. (2020). Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Vaksinasi Dalam Rangka Penanggulangan Pandemi Corona Virus Disease 2019 (Covid-19).https://www.kemkes.go.id/article/view/19093000001/penyakit-jantung penyebabkematian-terbanyak-ke-2-di-indonesia.html
Pranita, E. (2020). Alasan Tak Perlu Khawatir Uji Klinik fase 3 Vaksin Covid-19, Kompas.com.
Rosyanti, L., & Hadi, I. (2020). Respon Imunitas dan Badai Sitokin Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 Literatur Review. Jurnal Kesehatan Madani Medika, 11(02).
WHO, W. H. O. (2020). Anjuran mengenai penggunaan masker dalam konteks COVID-19 World Health Organization.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Karya belum pernah diterbitkan sebelumnya (kecuali dalam bentuk abstrak atau bagian dari kuliah atau tesis yang diterbitkan) dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain. Ketika naskah diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini, penulis setuju untuk mentransfer hak cipta secara otomatis ke penerbit.
Health Research Journal of Indonesia dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
