Efektivitas Perilaku Cerdik Dan Patuh Untuk Mencegah Resiko Stroke Berulang Di RS Bhayangkara
Kata Kunci:
Stroke berulang, CERDIK, PATUH, Pencegahan, Edukasi KesehatanAbstrak
Stroke merupakan penyebab utama kecacatan dan kematian, dengan risiko stroke berulang yang tinggi. Program CERDIK dan PATUH dikembangkan untuk mencegah stroke berulang melalui edukasi gaya hidup sehat dan kepatuhan terhadap pengobatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efektivitas perilaku CERDIK dan PATUH dalam mencegah risiko stroke berulang di RS Bhayangkara. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental dengan one group pretest-posttest. Sampel terdiri dari 30 pasien stroke berulang yang dipilih secara purposive dan  instrumen dalam penelitian ini yaitu dengan kuesioner dan poster. Hasil penelitian ini diperoleh nilai P-Value pada masing-masing variabel < 0,05 yaitu p-Value perilaku CERDIK dan PATUH 0,002 dan p-Value risiko stroke berulang 0,015. Artinya H1 diterima H0 ditolak artinya terdapat pengaruh yang signifikan tentang perilaku CERDIK dan PATUH dalam mencegah stroke berulang. Edukasi CERDIK dan PATUH efektif meningkatkan kepatuhan pasien dalam mencegah stroke berulang. Program ini direkomendasikan sebagai strategi pencegahan sekunder bagi pasien stroke.
Unduhan
Referensi
erican Heart Association. (2021). Stroke: Causes, Symptoms, and Treatment. AHA Publications.
Anderson, C., et al. (2020). Risk Factors and Prevention of Recurrent Stroke: A Systematic Review. International Journal of Stroke, 15(5), 456-472.
Darussalam, R. (2022). Epidemiologi Stroke dan Pencegahannya. Surabaya: Universitas Airlangga Press.
Nursalam, N., et al. (2020). Intervensi Edukasi Berbasis Perilaku untuk Meningkatkan Kepatuhan Pasien Stroke. Jurnal Ilmu Keperawatan, 8(2), 123-137.
Ramdani, M. (2018). Analisis Faktor Risiko Stroke Berulang pada Pasien Pascakejadian Stroke Pertama. Jurnal Kedokteran Indonesia, 10(4), 255-270.
Rustiawati, D. (2022). Gaya Hidup Sehat untuk Pencegahan Stroke Berulang: Penerapan Perilaku CERDIK. Jurnal Keperawatan, 9(3), 215-228.
Sari, M., et al. (2022). The Role of Health Education in Preventing Recurrent Stroke Among Indonesian Patients. Indonesian Journal of Nursing, 13(1), 98-112.
Santoso, A., & Rahmawati, D. (2021). Efektivitas Program Edukasi terhadap Penurunan Risiko Stroke Berulang. Jurnal Kedokteran, 15(2), 79-91.
Wijaya, R., & Rahmawati, S. (2023). Evaluasi Program Edukasi Stroke: Dampak terhadap Kepatuhan Pasien. Jurnal Kesehatan, 14(2), 123-136.
World Stroke Organization. (2022). Global Stroke Statistics and Prevention Strategies. Geneva: WSO Publications.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Febri Hernanda, M. Sobirin Mohtar, Eirene E.M. Gaghauna

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.