Penguatan Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat melalui Edukasi Interaktif pada Anak Asuh UPTD Panti Sosial Perlindungan Anak Dharma Samarinda

Agus Evendi; Dita Irianti Rukmana; Dewi Saraswati; Sulthon Abdul Aziz; Harlita Tiara Dini

doi:10.63004/mcm.v4i4.1845

Penulis

Agus Evendi Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur
Dita Irianti Rukmana Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur
Dewi Saraswati Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur
Sulthon Abdul Aziz Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur
Harlita Tiara Dini Poltekkes Kemenkes Kalimantan Timur

DOI:

https://doi.org/10.63004/mcm.v4i4.1845

Kata Kunci:

edukasi kesehatan, kebersihan tangan, pengetahuan, PHBS, pretest-posttest

Abstrak

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) penting diterapkan sejak dini untuk mencegah penularan penyakit dan membentuk kebiasaan hidup sehat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat pengetahuan PHBS pada anak asuh UPTD Panti Sosial Perlindungan Anak “Dharma” Kota Samarinda. Kegiatan dilaksanakan pada 6 Maret 2026 menggunakan edukasi interaktif, presentasi, poster, tanya jawab, serta evaluasi dengan desain one-group pretest–posttest. Kegiatan diikuti oleh 90 peserta yang terdiri atas 80 anak asuh dan 10 petugas/pengasuh. Sebanyak 64 anak asuh memiliki data pretest dan posttest lengkap untuk dianalisis secara deskriptif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata skor pretest dan posttest sama-sama sebesar 100,00. Tidak terdapat peningkatan skor karena seluruh peserta telah mencapai nilai maksimal sejak pretest. Meskipun demikian, kegiatan berhasil mempertahankan pemahaman peserta serta menghasilkan poster sebagai media edukasi berkelanjutan. Kegiatan ini lebih menunjukkan penguatan pengetahuan PHBS daripada peningkatan skor, sehingga evaluasi berikutnya perlu menggunakan instrumen yang lebih bervariasi serta mencakup penilaian keterampilan dan perilaku.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Admasie, A., Guluma, A., & Feleke, F. W. (2022). Handwashing practices and its predictors among primary school children in Damote Woide District, South Ethiopia: An institution-based cross-sectional study. Environmental Health Insights, 16, 11786302221086795. https://doi.org/10.1177/11786302221086795 DOI: https://doi.org/10.1177/11786302221086795

Akhter, F., Khatun, S., & Biswas, H. B. (2026). Effect of hand hygiene program among school children in Bangladesh. BMC Public Health, 26, 215. https://doi.org/10.1186/s12889-025-25592-x DOI: https://doi.org/10.1186/s12889-025-25592-x

Alifiya, F., Hastika, F. Y., Tania, M. A., Putri, M., & Rismah. (2026). Edukasi perilaku hidup bersih dan sehat melalui praktik cuci tangan pada siswa SDN Belitung Selatan 1 Banjarmasin. Majalah Cendekia Mengabdi, 4(3), 171–175. https://doi.org/10.63004/mcm.v4i3.1727 DOI: https://doi.org/10.63004/mcm.v4i3.1727

Basri, S., Jastam, M. S., Amansyah, M., Habibi, Widiastuty, L., Kahfi, M., & Ekasari, R. (2023). Clean and healthy living behavior (PHBS) education in school through snakes and ladders game. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 19(2), 203–212. https://doi.org/10.20414/transformasi.v19i2.8505 DOI: https://doi.org/10.20414/transformasi.v19i2.8505

Enkhbat, M., Togoobaatar, G., Erdenee, O., & Takekuma, K. A. (2025). Changes in handwashing knowledge, attitudes, and practices among primary schoolchildren in Ulaanbaatar, Mongolia during the COVID-19 pandemic. Frontiers in Public Health, 13, 1570178. https://doi.org/10.3389/fpubh.2025.1570178 DOI: https://doi.org/10.3389/fpubh.2025.1570178

Erkoca, S., Dündar, N., & Çal, A. (2025). The effect of education given to secondary school students on hand hygiene behaviors: A quasi-experimental study. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 31, e14211. https://doi.org/10.1111/jep.14211 DOI: https://doi.org/10.1111/jep.14211

Fetriyah, U. H., Gaghauna, E. E. M., Tasalim, R., Widiantari, N. K., Ramadani, D. F., Ramadani, H., Fahmi, M., & Rahmawati. (2024). Program pencegahan penyakit scabies melalui PHBS dalam peningkatan sanitasi pada Pondok Pesantren Manbaul Ulum Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan. Majalah Cendekia Mengabdi, 2(4), 202–208. https://doi.org/10.63004/mcm.v2i4.434 DOI: https://doi.org/10.63004/mcm.v2i4.434

Graichen, J., Stingl, C., Pakarinen, A., Rosio, R., Terho, K., Günther, S. A., Salanterä, S., & Staake, T. (2024). Improving hand hygiene of young children with a digital intervention: A cluster-randomised controlled field trial. Scientific Reports, 14, 6157. https://doi.org/10.1038/s41598-024-56233-9 DOI: https://doi.org/10.1038/s41598-024-56233-9

Hakim, A. R., Saputri, R., & Mustaqimah. (2023). Edukasi tentang penyakit cacingan dan cara mencuci tangan yang benar pada siswa sekolah dasar. Majalah Cendekia Mengabdi, 1(1), 1–4. https://doi.org/10.63004/mcm.v1i1.92 DOI: https://doi.org/10.63004/mcm.v1i1.92

McNicholl, J., Younie, S., Crosby, S., & Laird, K. (2024). A clinical trial evaluation of handwashing products and educational resources to improve hand hygiene in paediatric patients and school children. Frontiers in Public Health, 12, 1427749. https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1427749 DOI: https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1427749

Putri, R. A., Rahmatillah, D. L., & Khan, K. U. (2026). Hand hygiene education to improve healthy living behavior at Al-Mahdhuri Islamic Junior High School, West Pesisir Regency, Lampung. Health & Medical Sciences, 3(2), 1–12. https://doi.org/10.47134/phms.v3i2.597 DOI: https://doi.org/10.47134/phms.v3i2.597