Edukasi Pencegahan Bullying Melalui Program KKM Untuk Membangun Kesadaran Siswa SDN Kadudodol 2

Abdul Aziz; Aliya Sholehah; Nur Fadilah

doi:10.63004/mcm.v4i4.1871

Penulis

Abdul Aziz Universitas Bina Bangsa
Aliya Sholehah Universitas Bina Bangsa
Nur Fadilah Universitas Bina Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.63004/mcm.v4i4.1871

Kata Kunci:

bullying, edukasi, KKM, kesadaran siswa, sekolah dasar

Abstrak

Bullying masih menjadi permasalahan yang dapat terjadi di sekolah dasar dan memengaruhi hubungan sosial antarsiswa. Perilaku mengejek, menghina, mengucilkan, atau menyakiti teman terkadang dianggap sebagai candaan karena keterbatasan pemahaman siswa. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman mengenai bullying serta membangun kesadaran siswa untuk menjaga perkataan dan tindakan dalam berinteraksi dengan teman. Kegiatan ini merupakan bagian dari program Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Universitas Bina Bangsa Kelompok 76 Tahun 2026, yang dilaksanakan di SDN Kadudodol 2, Desa Kadudodol. Kecamatan Cimanuk, Kabupaten Pandeglang. Peserta berjumlah 51 siswa kelas 4, 5, dan 6, terdiri atas 31 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi, pemberian contoh, demonstrasi bullying verbal dan nonverbal, interaksi langsung, serta refleksi melalui sticky notes. Siswa dapat mengenali beberapa bentuk bullying dan memahami pentingnya menjaga perkataan serta tindakan terhadap teman. Edukasi pencegahan bullying melalui program KKM dapat menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman dan nyaman.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Azizah, N. N., Listiani, P. F., Fatmala, A. D. E., Fathurahman, F., Khaerima, M., & Fauziah, M. (2024). Perilaku bullying pada anak di sekolah dasar. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 3(1), 38–47. https://doi.org/10.55606/jurripen.v3i1.2672 DOI: https://doi.org/10.55606/jurripen.v3i1.2672

Azzahra, A. N., Salam, D. A., Rinaldi, A., Dianisa, D., Ilmi, R. R., Fauzan, K., Ermawan, E., & Firmansyah, D. R. (2026). Edukasi anti-bullying melalui program “Stop Bullying, Start Caring” untuk menumbuhkan sikap peduli sesama pada siswa sekolah dasar. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 7(1), 122–133. https://doi.org/10.38048/jailcb.v7i1.6289 DOI: https://doi.org/10.38048/jailcb.v7i1.6289

Fatmasari, F., Apriani, A.-N., Sudaryanti, A. A., Sofian, M., Rahayu, D. P., Fetinarumi, F., Azman, M., Putri, N., Akbar, M., Lestari, S. B., & Khomarudin, Y. (2024). Edukasi anti bullying bagi siswa di sekolah dasar. Jurnal Indonesia Mengabdi, 6(2), 145–154. https://doi.org/10.30599/0crpmd20 DOI: https://doi.org/10.30599/0crpmd20

Jumarnis, S. A., Anugerah, J. C., & Sinaga, Y. J. (2023). Strategi penanaman pendidikan karakter dalam meminimalisir terjadinya bullying siswa sekolah dasar: Studi literatur. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1103–1117. https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6398 DOI: https://doi.org/10.31949/jee.v6i3.6398

Kardiati, D., Dewi, R., Ferizaldi, F., Chairunnisak, S., & KN, J. (2026). Edukasi anti-bullying bagi siswa sekolah dasar sebagai upaya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif. Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia, 5(2), 29–40. https://doi.org/10.55606/jppmi.v5i2.2604 DOI: https://doi.org/10.55606/jppmi.v5i2.2604

Patonengan, G. S., Daun, N. B. Y., Sarman, S., Paputungan, A., Keni, T. O., & Naue, B. W. (2026). Pencegahan bullying melalui edukasi pada anak sekolah dasar kelas VI SD Negeri 1 Mopusi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(3), 4127–4133. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.1142 DOI: https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i3.1142

Puspitasari, W., Muhimmah, H. A., & Nursalim, M. (2025). The effectiveness of the “Stop Pesan Sensi” program in reducing bullying in Indonesian elementary schools: A collaborative approach among teachers, parents, and students. Journal of Innovation and Research in Primary Education, 4(3), 1232–1241. https://doi.org/10.56916/jirpe.v4i3.1527 DOI: https://doi.org/10.56916/jirpe.v4i3.1527

Putri, R., Zahara, H., Kala, P. R., Hidayattullah, M., & Novita, N. (2026). Edukasi stop bullying (memahami, mengenali dan mencegah) di sekolah dasar Pidie Jaya. Ahsana: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2), 90–97. https://doi.org/10.59395/ahsana.v4i2.436 DOI: https://doi.org/10.59395/ahsana.v4i2.436

Ramadhanti, R., & Hidayat, M. T. (2022). Strategi guru dalam mengatasi perilaku bullying siswa di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4566–4573. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2892 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2892

Rohmiyati, Y., Nur, M., Nainggolan, C. F., Gunawan, G. G., Setiani, O., Sari, N. Y. I., Fitriyani, N., Suhaelah, S., & Rahmana, A. I. (2025). Edukasi interaktif untuk pencegahan bullying di sekolah dasar melalui program KKM. ABDIMASIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi, 1(2), 63–71. https://doi.org/10.63203/abdimasia.v1i2.366 DOI: https://doi.org/10.63203/abdimasia.v1i2.366