Analisis Interaksi Orang Tua dan Anak Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Pra Sekolah di Tk Budi Mulia Banjarbaru
DOI:
https://doi.org/10.63004/hrji.v2i1.241Kata Kunci:
anak prasekolah, anak, perkembangan bahasa, interaksi, orang tuaAbstrak
Pendahuluan: kurangnya interaksi orang tua mempengaruhi kosakata anak yang sedikitsehingga mengakibatkan anak terlambat berbicara atau kesulitan mengungkapkan kata-kata. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara interaksi orang tua dan anakterhadap perkembangan bahasa anak prasekolah di tk budi mulia banjarbaru. Metode: penelitian ini menggunakan metode sampling purposive sampling, dengan jumlah sampel44 responden pada bulan februari 2023. pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan lembardenver II. uji statistik ini menggunakan uji Chi Square. Hasil: hasil penelitian menunjukkan interaksi orang tua dan anak yang baik 85,2% hasilperkembangan Bahasa anak yang normal 61,4%. Kesimpulan: pada uji statistik interaksi orang tua dan anak dengan perkembangan bahasamenunjukkan hubungan yang signifikan (p-value 0,0002). kesimpulan pada penelitian ini adalahterdapat hubungan antara interaksi orang tua dan anak terhadap perkembangan bahasa anakprasekolah. diharapkan penelitian selanjutnya dapat mengkaji faktor-faktor lain selain interaksiorang tua-anak yang mempengaruhi perkembangan bahasa pada anak prasekolah, kami berharapbidan dan petugas kesehatan sekolah dapat membantu menyediakan fasilitas parenting dan dorongan untuk mendukung tumbuh kembang anak, kami berharap sekolah, orang tua/wali dan keluarga memahami bahwa perkembangan anak harus didorong secara memadai dan harus diberi stimulus.
Unduhan
Referensi
Audia, S. D., Rohmi, F., & Sekarini, S. (2020). differences effect of language stimulation using “wayang kertas” and story books on children’s speakling skills (4-5 years). Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Science), 8(2), 113–120. https://doi.org/10.21776/ub.jik.2020.008.02.8
Aulia Septyani, R., Lestari, P., & Suryawan, A. (2021). Penggunaan Gadget pada Anak: Hubungan Pengawasan dan Interaksi Orang Tua terhadap Perkembangan Bicara dan Bahasa Anak. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 6(3), 121–130. https://doi.org/10.14421/jga.2021.63-02
Azzahroh, P., Sari, R. J., & Lubis, R. (2021). Analisis Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini di Wilayah Puskesmas Kunciran Kota Tangerang Tahun 2020. Journal for Quality in Women’s Health, 4(1), 46–55. https://doi.org/10.30994/jqwh.v4i1.104
Haryanti, Dwi. dkk. (2020). KEAKSARAAN AWAL ANAK USIA DINI (M. Nasrudin, Ed.; 1st ed.). PT Nasya Expanding Management.
Jafar, Y., & Surganingsih, M. (2021). Pengembangan Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Pada Ra Jamiatul Khaer Kota Makassar). TEMATIK: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 101. https://doi.org/10.26858/tematik.v5i2.20298
Mansur, H., Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Mp., Editor Board Moh Wildan, I., Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Mp., Ika Yudianti, I., Politeknik Kesehatan Kemenkes Malang, Mk., Kusmiwiyati, A., & Politeknik Kesehatan, Mk. (n.d.). SUSUNAN REDAKSI Editor in Chief. In Malang Journal of Midwifery.
Ngalimun. (2020). Pengantar Ilmu Komunikasi (1st ed.). parama ilmu yogyakarta.
Nurwiandani, W., Ekawati, D., & Tinggi Ilmu Kesehatan Akbidyo, S. (n.d.). hubungan tingkat pendiidkan ibu dengan perkembangan anak di posyandu mawar monggang bantul yogyakarta tahun 2022.
Oktaviani, M., Novitasari, A. W., Glosalalia, Madinatuzzahra, & Aulia, N. (2021). Peran Orang Tua Dalam Menstimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia Prasekolah. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 8(02), 153–163. https://doi.org/10.21009/jkkp.082.04
Sari, M. (2018). peran orang tua dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak usia: Vol. I (Issue 2). http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/aulada
Selli Eka Wardani. (2022). Pengaruh Stimulasi Bahasa Melalui Metode Flashcard Terhadap Kemampuan Bahasa Anak 4-6 Tahun Di Raudhotul Athfal Nurrohman Donorojo Pacitan. 1(4), 497–504. https://doi.org/10.55123/sehatmas.v1i4.870
Wahidah, F. A. N., & Latipah, E. (2021). Pentingnya Mengetahui Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Dan Stimulasinya. Jurnal Pendidikan, 4(1), 44–62.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Karya belum pernah diterbitkan sebelumnya (kecuali dalam bentuk abstrak atau bagian dari kuliah atau tesis yang diterbitkan) dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain. Ketika naskah diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini, penulis setuju untuk mentransfer hak cipta secara otomatis ke penerbit.
Health Research Journal of Indonesia dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
