Efektivitas Booklet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Orang Tua Dalam Pencegahan Kekerasan Seksual Dan Bullying Anak PAUD
DOI:
https://doi.org/10.63004/hrji.v4i5.1259Kata Kunci:
booklet, pengetahuan, sikap, kekerasan seksual, bullyingAbstrak
Kekerasan seksual dan bullying terhadap anak usia dini (PAUD) merupakan permasalahan serius yang sering terjadi. Kondisi ini menuntut upaya pencegahan dari orang tua dan guru, namun pengetahuan serta sikap keduanya masih belum memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas edukasi berbasis booklet terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap orang tua mengenai pencegahan kekerasan seksual dan bullying. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimental dengan pendekatan one group pretest-posttest. Sampel terdiri dari 33 responden yang dipilih menggunakan accidental sampling. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner pengetahuan (skala Guttman) dan kuesioner sikap (skala Likert). Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor mean pada keempat variabel setelah intervensi: pengetahuan bullying (∆ mean = +3,49, p value = 0,000), sikap terhadap bullying (∆ mean = +12.55, p value = 0,000), pengetahuan kekerasan seksual (∆ mean = +16,36, p value = 0,000), dan sikap terhadap kekerasan seksual (∆ mean = +21,49, p value = 0,000). Disimpulkan bahwa edukasi berbasis booklet yang terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap orang tua dalam pencegahan kekerasan seksual dan bullying pada anak usia dini.
Unduhan
Referensi
Ameliatun, N. R. (2024). Pengaruh edukasi bullying terhadap pengetahuan dan sikap bullying menggunakan video animasi pada remaja di MTS Asy Syaafi'iyyah Madureso [Skripsi, Universitas Muhammadiyah Gombong]. Repository UNIMUGO. http://repository.unimugo.ac.id/3501/
Anggreyenti, C. D., Kartini, A., & Martini. (2023). Edukasi dengan media booklet terhadap peningkatan pengetahuan, sikap dan praktik ibu hamil dalam pencegahan berat badan lahir rendah. Jurnal Keperawatan Silampari, 6(2), 1345–1354. https://doi.org/10.31539/jks.v6i2.5800
Bachri, Y., & Putri, M. (2023). Pengaruh paket edukasi terhadap pengetahuan remaja tentang pencegahan kekerasan seksual. Jurnal Keperawatan Jiwa, 11(2), 487–490. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JKJ/article/view/10688
Badan Pusat Statistik Kota Pontianak. (2024). Kecamatan Pontianak Timur dalam angka 2024. BPS Kota Pontianak. https://pontianakkota.bps.go.id/id/publication/2024/09/26/9af03131b003e2ab7f3b77f1/kecamatan-pontianak-timur-dalam-angka-2024.html
Bashatah, L., & Al-fifi, D. (2023). Methods used to reduce bullying in kindergarten from teachers’ perspectives. International Journal of Mental Health Promotion, 25(5), 639–653. https://doi.org/10.32604/ijmhp.2023.025878
Crisdiansyah, C., Suwarni, L., Selviana, S., Vidyastuti, V., & Nolia, H. (2021). Pengalaman orang tua sebagai prediktor pengetahuan, sikap, self efficacy orang tua dalam edukasi pencegahan kekerasan seksual pada anak. Jurnal Ilmiah Pannmed (Pharmacyst, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dental Hygiene), 16(3), 686–691.
Damayanti, M., & Sofyan, O. (2022). Hubungan tingkat pendidikan terhadap tingkat pengetahuan masyarakat di Dusun Sumberan Sedayu Bantul tentang pencegahan Covid-19 bulan Januari 2021. Majalah Farmaseutik, 18(2), 220–226.
Ersila, W., Prafitri, L. D., & Sabita, R. (2021). Pengaruh media booklet terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap ibu dalam mendeteksi perkembangan balita usia 24–36 bulan. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 6(4), 185–192. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/JKM
Eslea, M., & Smith, P. K. (2000). Pupil and parent attitudes towards bullying in primary schools. European Journal of Psychology of Education, 15(2), 207–219.
Fatmawati, L., & Maulana, D. (2016). Pengaruh pendidikan kekerasan seksual terhadap perilaku orang tua dalam mencegah kekerasan seksual pada anak. Journals of Ners Community, 7(November), 188–200. http://bit.ly/2JournalsOfNersCommunity
Fikriyah, S., Mayasari, A., Ulfah, & Arifudin, O. (2022). Peran orang tua terhadap pembentukan karakter anak dalam menyikapi bullying. Jurnal Tahsinia, 3(1), 11–19. https://www.researchgate.net/publication/369129925_peran_orang_tua_terhadap_pembentukan_karakter_anak_dalam_menyikapi_bullying
Fitrianingsih, Sepeh, Y. R., & De Jesus, P. A. (2024). Pendidikan kesehatan menggunakan media booklet dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap orang tua tentang imunisasi dasar. Jurnal Kesehatan Komunitas Santa Elisabeth, 2(1), 55–67. https://ejurnal.akbidsteli.ac.id/index.php/jkkse/article/view/38
Green, L. W., & Kreuter, M. W. (2005). Health program planning: An educational and ecological approach (4th ed.). McGraw-Hill.
Gunawan, S., Sinsin, I., & Zani, A. Y. P. (2021). Hubungan antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku pencegahan COVID-19 pada peserta seminar online STIKes Raflesia 7 April 2020. Perilaku dan Promosi Kesehatan: Indonesian Journal of Health Promotion and Behavior, 3(1), 47–57. https://scholarhub.ui.ac.id/ppk/vol3/iss1/4/
Helgeland, A., & Lund, I. (2017). Children’s voices on bullying in kindergarten. Early Childhood Education Journal, 45, 133–141. https://doi.org/10.1007/s10643-016-0784-z
Juvonen, J., & Graham, S. (2014). Peer harassment in school: The plight of the vulnerable and victimized. Guilford Press.
Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Republik Indonesia. (2024). Data SIMFONI-PPA: Kasus kekerasan anak 2024. https://www.kemenpppa.go.id
Komisi Perlindungan Anak Indonesia. (2024). Laporan tahunan KPAI 2024. KPAI.
Megasari, M., Salmiyah, E., & Rahayu, S. S. (2026). Memberdayaan remaja melalui pendidikan kesehatan pada individu: Efektivitas metode brainstorming menggunakan media e-booklet terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang bullying. Jurnal Keperawatan Rajawali, 16(1), 50–61.
National Association for the Education of Young Children. (2018). Bullying in early childhood: What visual and verbal aggression looks like. https://www.naeyc.org/resources/blog/bullying-early-childhood
Noftalina, E., Handayani, S., & Kamariyah, K. (2023). Efektivitas media booklet terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap responden tentang kesehatan. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 12(1), 142–151. https://jab.stikba.ac.id/index.php/jab/article/view/622
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan. Rineka Cipta.
Olweus, D. (1993). Bullying at school: What we know and what we can do. Blackwell.
Paujiah, T. S. (2025). Pengaruh pengetahuan terhadap sikap guru TK tentang pendidikan seks anak usia dini di kota Tasikmalaya [Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia]. Repository UPI. http://reader-repository.upi.edu/index.php/display/file/141580/1/
Peng, Y., et al. (2020). Knowledge, attitude and practice associated with COVID-19 among residents. Research Square. https://www.researchsquare.com
Pontianak Post. (2024). Di Pontianak tercatat ada 107 kasus kekerasan anak di lingkungan sekolah. Prokal. https://www.prokal.co/kalimantan-barat/2406150028/di-pontianak-tercatat-ada-107-kasus-kekerasan-anak-di-lingkungan-sekolah
Rachmawati, W. C., Ratih, S. P., Wahyuni, Z., & Harra, F. A. H. (2021). Edukasi pencegahan dan penanggulangan kekerasan seksual berbasis media booklet wilayah kerja Women Crisis Center Dian Mutiara Kota Malang. PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 112–124. https://doi.org/10.17977/um075v1i22021p112-124
Ramdinar, I. S., Suwarni, L., Selviana, S., Vidyastuti, V., & Lestari, W. (2021). Preventing sexual violence against children: Parents’ perception in Pontianak City. In Proceedings of the 3rd International Conference on Social Determinants of Health (ICSDH 2021) (pp. 182–188). https://doi.org/10.5220/0010758900003235
Raodah, Djannah, S. N., & Hadayani, L. (2023). Efektivitas media edukasi booklet terhadap pengetahuan dan sikap ibu balita stunting Aceh. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI). https://jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/MPPKI/article/view/3153
Salsabila, S., Lula, F., Hendroyono, K., Irbatunnisa, I., & Br, S. S. (2024). Efektivitas penyuluhan gizi melalui penggunaan media booklet terhadap pengetahuan food budgeting pada ibu rumah tangga. Jurnal Gizi, 5(1), 104–115.
Saracho, O. N. (2017). Bullying prevention strategies in early childhood education. Early Childhood Education Journal, 45(4), 453–460. https://doi.org/10.1007/s10643-016-0793-y
Selviana, S., & Suwarni, L. (2025). Knowledge and attitudes toward sexual abuse are positively correlated with parents’ self-efficacy in preventing child sexual abuse. Journal of Health and Nutrition Research, 4(1), 328–336. https://doi.org/10.56303/jhnresearch.v4i1.383
Solehati, T., Trisyani, M., & Kosasih, C. E. (2022). Scoping review: Intervensi keterlibatan orang tua dalam pencegahan kekerasan seksual anak di Indonesia. Jurnal Keperawatan Padjadjaran, 10(2), 112–125. https://jkp.fkep.unpad.ac.id/index.php/jkp/article/view/2014
Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suwarni, L., Selviana, & Vidyastuti. (2022). Pencegahan primer kekerasan seksual anak melalui intervensi berbasis keluarga di Kota Pontianak. Jurnal Kesehatan Manarang, 8(3), 239–245. https://jurnal.poltekkesmamuju.ac.id/index.php/m/article/view/554/226
Tisnawan, M. F., Suwarni, L., Selviana, S., Vidyastuti, V., & Lestari, W. (2021). Knowledge, attitudes, self-efficacy of children about prevention of sexual violence against children. Jurnal Berkala Kesehatan, 7(2), 148–153. https://doi.org/10.20527/jbk.v7i2.11662
Utami, L. P. (2023). Pengaruh media booklet SEFEC terhadap pengetahuan orang tua tentang pendidikan seksual anak usia dini. Asghar: Journal of Children Studies. https://e-journal.uingusdur.ac.id/asghar/article/view/1373
Wello, M. I. (2021). Pengaruh pendidikan kesehatan tentang sex abuse terhadap pengetahuan anak sekolah di SD Negeri Merjosari 4 Kota Malang [Skripsi, Universitas Tribhuwana Tunggadewi].
Zain, Z., Ariq, A., & Rizky, S. (2022). Budaya bermukim orang Melayu di Kota Pontianak terhadap pemanfaatan rumah di bantaran Sungai Kapuas: Studi kawasan permukiman di Kelurahan Tambelan Sampit. Arsir, 6(1). https://jurnal.um-palembang.ac.id/arsir/article/download/4012/3047
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Karya belum pernah diterbitkan sebelumnya (kecuali dalam bentuk abstrak atau bagian dari kuliah atau tesis yang diterbitkan) dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di tempat lain. Ketika naskah diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini, penulis setuju untuk mentransfer hak cipta secara otomatis ke penerbit.
Health Research Journal of Indonesia dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
